Stort intresse för Sam-global under Öppna skolveckan

Jättetrevligt att så många elever är intresserade och vill
ha information om vår inriktning Sam-global under öppna
skolveckan. Åk9-elever fick delta i undervisningen och
känna på hur det kan vara på gymnasiet.

Går du i åk 9 och vill komma tillbaka på en prova-på-dag så
hör du av dig till mig. Min adress är gennet.satherlund@
edu.botkyrka.se

Hälsningar
Gennet

Mediedebatt - Södertörns högskola

Idag var Sari och jag på en föreläsning och diskussion om de nya mediernas betydelse för den arabiska våren. Anna Lindmarker - gästprofessor och debattledare, Yassir Issa - nätaktivist, Hanna Stjärne - chefredaktör för Upsala Nya Tidning, Rolf Porseryd - utrikeskommentator på TV4 Nyheterna och Linus Andersson - forskare i Medie- och kommunikationsvetenskap på Södertörns högskola deltog.

I publiken satt unga medie- och omvärldsintresserade människor och andra äldre vuxna som kunde varit lärare. Jag frågade en ung tjej om hon brukade komma och lyssna på dessa debatter varpå hon sa "ja". Är de bra, undrade jag. "Jättebra", svarade hon.
Under debatten kunde ställa frågor som panelen svarade på. Det kändes därför nära och lätt att ställa frågor.

Nästa år ska vi ta dit våra SA-GJ-elever. Ni kommer verkligen att gilla det!

Datorn - ett naturligt verktyg i undervisningen

Eleverna i klassen har en personlig dator som de använder i det dagliga arbetet.

Läs intervjun med Ragda och Stephan i tidningen

I dag 22 november 2011 kan du läsa en intervju i lokaltidningen Mitti Botkyrka
Salem med Stephan och Ragda om plugget inför gymnasievalet. Båda gick ut
grundskolan med fina betyg och går nu på Tumba gymnasiums samhällsprogram
med inriktning media /global journalistik.

Fortsätt ligga på topp!

Klassen har svenska

Nu får eleverna del av instruktioner som läraren ger muntligt och skriftligt på tavlan.

Gästföreläsning om internationell straffrätt

Vad intressant det är med omvärldsfrågor, tycker eleverna. Eleverna kom - trots att alla egentligen var lediga!

Jag i världen!

Klassen besöker Mångkulturellt centrum. Där får vi del av forskningsresultat om människor, kultur och miljö. Besöket avslutas med att eleverna skapar sin egen identitetsask.