Tillsammans med eleverna i åk 2 i SA11GJ gör vi analyser av medierapporteringen om oroligheterna i Husby. Att ta upp den nära verkligheten i klassrummet och göra analyser av hur de stora medierna rapporterar är givande för alla inblandade. Vi har kunnat konstatera att en ny aktör på mediearenan nu ges plats i form av den lokala digitala tidningen Megafonen. Denna tidning rapporterar mycket olikt riksmedierna.
En elev känner både till och läser Megafonen vars nyhet om händelserna eleven närmast citerar. De stora tidningarna, menar en del elever, rapporterar om Husby som om det vore ett krig som pågår mellan polisen och ungdomarna. Vem tjänar på det? undrar alla. Och vad skapar denna rapportering för bild av den sk förorten och människorna där. Vi talar om behovet att medierna nyanserar rapporteringen, och några elever kopplar spontant en av förklaringsmodellerna vi arbetat med i kursen till det som nu händer. Nästa vecka lär vi ha anledning att studera och jämföra hur utländska medier rapporterar om händelserna i Husby m.m.
